Créer à Kinngait
ᓴᖅᑭᑎᕆᓂᖅ ᑭᙵᕐᓂ
Établir la tradition du dessin inuit
ᐋᖅᑭᒃᓱᐃᓂᖅ ᐃᓄᐃᑦ ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᖏᑕ ᐱᖅᑯᓯᖓᓂ
Après le déclin du commerce des fourrures, le ministère canadien des Affaires indiennes et du Nord canadien a envoyé James Houston dans le territoire inuit de Kinngait. Houston est chargé de mettre en place un développement de l’art et de l’artisanat dans le Nord.
ᐊᒥᕐᓂᒃ ᓂᐅᕕᐊᒃᓴᖃᕐᓂᖅ ᑲᑕᒃᑎᓪᓗᒍ, ᔭᐃᒻᔅ ᕼᐃᐅᔅᑕᓐ ᓴᓇᕝᕕᒃᑖᖅᑎᑕᐅᓚᐅᖅᑐᖅ ᐃᓄᐃᑦ ᓄᓇᖁᑎᖓᓂ ᑭᙵᐃᑦᒥ ᑎᓕᔭᐅᓪᓗᓂ ᑲᓇᑕᒥ ᓄᓇᖃᖅᑳᖅᑐᓕᕆᔨᒃᑯᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᐅᑭᐅᖅᑕᖅᑐᒥ ᐱᕙᓪᓕᐊᑎᑦᑎᓂᔨᒃᑯᓐᓄ. ᕼᐃᐅᔅᑕᓐ ᐱᔭᒃᓴᖅᑖᑎᑕᐅᓚᐅᖅᑐᖅ ᐋᖅᑭᒃᓱᐃᓂᕐᒥ ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᕐᒧ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᓗᕿᓂᕐᒧ ᐱᕙᓪᓕᐊᑎᑦᑎᓂᕐᒥ ᐅᑭᐅᖅᑕᖅᑐᒥ.
Kenojuak Ashevak, Sans titre, sans date. Dessin au crayon et au marqueur sur papier. Collection MCAUL, Galerie d’art de Sudbury | Art Gallery of Sudbury.
ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᐊᓯᕙᒃ, ᐊᑎᖃᙱᖅᑐᖅ, ᐅᓪᓗᓕᖅᑕᐅᓯᒪᖏᑦᑐᑦ. ᑎᑎᖅᑐᔭᐅᑎᒧᑦ ᐊᒥᐋᖅᑎᕆᔾᔪᑎᒧᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᑎᑦᑕᕆᒃᑎᑦᑎᔪᕐᒧᑦ ᑎᑎᖅᑐᒐᖅᓯᒪᔪᖅ ᐊᓕᓚᔪᐊᓄᑦ. ᓗᕋᓐᓯᐊᓐ ᓯᓚᑦᑐᖅᓴᕐᕕᐊᓗᒃᒥᑦ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᐅᒐᓕᕆᕝᕕᒃᒥ ᓄᐊᓯᒪᔭᖏᑦ, ᓴᓇᖕᖑᐊᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᓴᑦᐳᓕ.
Lucy Qinnuayuak, Sans titre (Femmes inuites jonglant), 1977-78. Dessin au crayon, au crayon de couleur et au marqueur noir sur papier. Collection MCAUL, Galerie d’art de Sudbury | Art Gallery of Sudbury.
ᓘᓯ ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ, ᐊᑎᖃᙱᖅᑐᖅ (ᐃᓄᒃ ᐊᕐᓇᐃᑦ ᐃᒡᓗᑭᓵᖅᑐᑦ), 1977-78. ᑎᑎᖅᑐᔭᐅᑎᒧᑦ ᐊᒥᐋᖅᑎᕆᔾᔪᑎᒧᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᕿᕐᓂᖅᑕᖅ ᑎᑦᑕᕆᒃᑎᑦᑎᔪᕐᒧᑦ ᑎᑎᖅᑐᒐᖅᓯᒪᔪᖅ ᐊᓕᓚᔪᐊᓄᑦ. ᓗᕋᓐᓯᐊᓐ ᓯᓚᑦᑐᖅᓴᕐᕕᐊᓗᒃᒥᑦ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᐅᒐᓕᕆᕝᕕᒃᒥ ᓄᐊᓯᒪᔭᖏᑦ, ᓴᓇᖕᖑᐊᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᓴᑦᐳᓕ.
Le développement de l’art et de l’artisanat a été initié pour entreprendre les compétences prolifiques des Inuits en matière de sculpture et d’artisanat. Mais compte tenu du poids et du coût des matériaux nécessaires à la production de sculptures, Houston a cherché à mettre à la disposition du peuple inuit un support plus accessible sous la forme d’œuvres d’art sur papier. Ces dessins ont servi d’inspiration et de plans directs pour créer les gravures sur pierre qui ont mis en valeur l’art de Kinngait. La sculpture sur pierre, la gravure et les dessins inuits sont synonymes de valeur artistique et de compréhension culturelle.
ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᕐᒧ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᓗᕿᓂᕐᒧ ᐱᕙᓪᓕᐊᑎᑦᑎᓂᖅ ᐱᒋᐊᖅᑎᑕᐅᓚᐅᖅᑐᖅ ᑮᓇᐅᔭᓕᐅᕈᓐᓇᖅᓯᖁᓪᓗᒍ ᐃᓄᐃᑦ ᐱᓯᑎᐅᓂᖏ ᓴᓇᙳᐊᕐᓂᕐᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᒃᑲᐅᓂᖏᑕ ᐊᔪᖏᓐᓂᖏ ᒪᓕᒃᖢᒋ. ᑭᓯᐊᓂᓕ ᓱᓇᒃᑯᑖᑦ ᐊᑐᕆᐊᓖᑦ ᓴᓇᙳᐊᒐᓕᐅᕐᓂᕐᒧ ᐅᕿᖏᓐᓂᖏ ᐊᒻᒪᓗ ᐊᑭᖏ ᑕᑯᓪᓗᒋ, ᕼᐃᐅᔅᑕᓐ ᕿᓂᓚᐅᖅᑐᖅ ᐊᑐᐃᓐᓇᐅᓂᖅᓴᒥ ᑕᑯᔭᒃᓴᐅᔪᒥ ᐃᓄᐃᑦ ᐃᓄᖕᓄ ᐊᑐᖅᑕᐅᔪᓐᓇᖅᑐᓂ ᐊᓱᐃᓛᒃ ᐸᐃᑉᐹᑎᒍᓪᓗ ᑎᑎᕋᐅᔭᒃᑲᐅᓂᖏ ᑕᑯᒃᓴᐅᑎᑕᐅᓕᕐᓗᑎᒃ. ᑖᒃᑯᐊ ᑎᑎᕋᐅᔭᒐᐃᑦ ᐊᑐᖅᑕᐅᓚᐅᖅᑐᑦ ᐱᔪᒥᒍᓲᑕᐅᓪᓗᑎᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᐊᔾᔨᓕᐅᕐᕕᒃᓴᖓᓂ ᓴᖅᑭᑦᑎᔾᔪᑕᐅᓪᓗᑎᒃ ᐅᔭᖅᑲᓂᒃ ᓴᓇᙳᐊᒐᑎᒍᑦ ᑎᑎᕐᑐᒐᓕᐊᓂᒃ ᑕᑯᑎᑦᑎᓪᓗᑎᒃ ᑭᙵᐃᑦ ᐃᓄᖁᑎᖏᑦ ᐱᓯᑎᐅᓂᖏᓐᓂ. ᐃᓄᐃᑦ ᓴᓇᙳᐊᒐᖅᑕᖏ, ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᓂᖅ, ᐊᒻᒪᓗ ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᖅ ᐊᔾᔨᒌᒃᑑᔪᖅ ᓴᓇᙳᐊᒃᑲᐅᓂᖓᑕ ᓇᓗᓇᖏᓐᓂᖏᓐᓂ ᐊᒻᒪᓗ ᐃᓕᖅᑯᓯᑐᖃᐅᑉ ᒥᒃᓵᓄᑦ ᓯᓚᑐᓂᖏᓐᓂ.
Le système d’atelier mis au point par Houston séparait le processus de gravure en deux étapes distinctes. Le dessin peut être considéré comme un moyen de parvenir à une fin dans la production d’une estampe. Tout d’abord, un artiste créait un dessin que Houston achetait. Houston apportait ensuite ce dessin à l’atelier de gravure où un tailleur de pierre transférait l’image du papier à la pierre pour créer un relief. Cependant, tous les dessins ne devenaient pas des estampes.
ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᕕᒃ ᖃᓄᐃᓕᖓᓂᖓ ᐋᖅᑭᒃᑕᐅᔪᖅ ᕼᐃᐅᔅᑕᓐᒧᑦ ᐊᕕᒃᓯᓚᐅᖅᑐᖅ ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᓂᕐᒧ ᐱᓕᕆᔾᔪᓯᒪᑦ ᒪᕐᕈᐃᓕᖓᔪᓂᒃ ᐱᓕᕆᔭᕆᐊᓕᖕᓄ. ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᖅ ᐃᓱᒪᒋᔭᐅᔪᓐᓇᖅᑐᖅ ᐃᓱᓕᔾᔪᑕᐅᓗᓂ ᑎᑎᕐᑐᒐᓕᒃ ᓴᖅᑭᑎᕆᓂᕐᒥ. ᓯᕗᓪᓕᖅᐹᖅ, ᕼᐃᐅᔅᑕᓐ ᓂᐅᕕᕋᔭᖅᑐᖅ ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑎᐅᑉ ᑎᑎᕋᐅᔭᖅᑕᖓᓂ. ᕼᐃᐅᔅᑕᓐ ᑎᑎᕋᐅᔭᖅᑕᐅᔪᒥ ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᕕᖕᒥᐊᖅᓯᓪᓗᓂ ᐊᓱᐃᓛᒃ ᓴᓇᙳᐊᒐᖅᑎ ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᒥ ᓴᓇᙳᐊᒐᒃᓴᒧ ᐃᓕᓯᓗᓂ ᐃᓗᑦᑐᐃᖁᓪᓗᒍ. ᑭᓯᐊᓂ, ᑕᒪᐃᓐᓂ ᑎᑎᕋᐅᔭᖅᑕᐅᔪᑦ ᑎᑎᕐᑐᒐᙳᓚᐅᖏᑦᑐᑦ.
Lucy Qinnuayuak, Sans titre, 1979. Peinture acrylique, marqueur, crayon et dessin au crayon de couleur sur papier. Collection MCAUL, Galerie d’art de Sudbury | Art Gallery of Sudbury.
ᓘᓯ ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ, ᐊᑎᖃᙱᖅᑐᖅ, 1979. ᐊᒥᐋᕆᔾᔪᑎ ᐊᒥᐊᖅ, ᑎᑦᑕᕆᒃᑎᑦᑎᔪᖅ, ᑎᑎᖅᑐᔭᐅᑎ ᐊᒻᒪᓗ ᐊᒥᐋᖅᓯᔾᔪᑎ ᐊᓕᓚᔪᐊᓄᑦ. ᓗᕋᓐᓯᐊᓐ ᓯᓚᑦᑐᖅᓴᕐᕕᐊᓗᒃᒥᑦ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᐅᒐᓕᕆᕝᕕᒃᒥ ᓄᐊᓯᒪᔭᖏᑦ, ᓴᓇᖕᖑᐊᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᓴᑦᐳᓕ.
Comme l’a fait remarquer Jean Blodgett lors de son travail sur la collection d’estampes et de dessins inuits de la Collection McMichael d’art canadien dans les années 1990, le dessin est devenu très populaire à Kinngait car il s’agissait d’une activité accessible, beaucoup plus rapide et simple à exécuter que la sculpture traditionnelle sur pierre ou l’artisanat à l’aiguille.1 Le dessin a également intéressé un plus grand nombre d’individus car il ne nécessitait pas la même force virile que celle exigée par la sculpture sur pierre. Pouvant travailler à domicile et à leur convenance, jeunes et vieux, hommes et femmes se sont mis à dessiner.
ᔩᓐ ᐸᓛᑦᔭᑦ ᐅᖃᓚᐅᖅᑐᖅ ᓴᓇᑎᓪᓗᒋ ᐃᓄᐃᑦ ᑎᑎᕐᑐᒐᖏᓐᓂᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᑎᑎᕋᐅᔭᓂᒃ ᓄᐊᑦᑎᓂᕐᒥ ᒥᒃᒪᐃᑯ ᑲᓇᑕᒥ ᓴᓇᙳᐊᕐᓂᕐᒥ ᓄᐊᑦᑎᓂᕐᒥ 1990−ᓂᒃ, ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᖅ ᑭᙵᕐᓂᒃ ᐊᑐᖅᑕᐅᒻᒪᕆᓚᐅᖅᑐᖅ ᐱᓕᕆᐊᒃᓴᐅᔪᖅ ᐊᑐᐃᓐᓇᐅᓂᖓᓂ ᓱᒃᑲᓂᖅᓴᐅᔪᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᐊᔪᕐᓇᖏᓐᓂᖅᓴᒥ ᐱᓕᕆᔭᕆᐊᒃᓴᖅ ᓴᓇᙳᐊᒐᕐᓂᐅᑉ ᐅᕝᕙᓘᓐᓃᑦ ᒥᖅᓴᕐᓂᐅᑉ ᓴᓂᐊᓂ ᑕᑯᓪᓗᒍ.1 ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᖅ ᐃᓄᖕᓄ ᐊᔾᔨᒌᖏᑦᑐᓄ ᐱᔪᒥᒋᔭᐅᓚᐅᖅᑐᖅ ᓴᓇᙳᐊᕐᓂᕐᒧ ᐊᒃᓱᕈᕐᓂᕆᔭᖓᓂ ᐊᔾᔨᖃᖏᓐᓂᖓ ᐱᔾᔪᑎᒋᓪᓗᒍ. ᐊᖏᕐᕋᒥ ᓴᓇᔪᓐᓇᕐᓗᓂ ᐊᒻᒪᓗ ᖃᖓᑐᐃᓐᓇᖅ ᓈᒻᒪᒋᔭᖓᓂ, ᒪᒃᑯᒃᑐᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᐃᓄᑐᖃᐃᑦ, ᐊᖑᑏᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᐊᕐᓇᐃᑦ ᑎᑎᕋᐅᔭᖃᑦᑕᓕᓚᐅᖅᑐᑦ.
Lucy Qinnuayuak, Sans titre, 1979. Peinture acrylique, dessin au crayon et au marqueur noir sur papier. Collection MCAUL, Galerie d’art de Sudbury | Art Gallery of Sudbury.
ᓘᓯ ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ, ᐊᑎᖃᙱᖅᑐᖅ, 1979. ᐊᒥᐋᕆᔾᔪᑎ ᐊᒥᐊᖅ, ᑎᑎᖅᑐᔭᐅᑎ ᐊᒻᒪᓗ ᕿᕐᓂᖅᑕᖅ ᑎᑦᑕᕆᒃᑎᑦᑎᔪᖅ ᐊᓕᓚᔪᐊᓄᑦ. ᓗᕋᓐᓯᐊᓐ ᓯᓚᑦᑐᖅᓴᕐᕕᐊᓗᒃᒥᑦ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᐅᒐᓕᕆᕝᕕᒃᒥ ᓄᐊᓯᒪᔭᖏᑦ, ᓴᓇᖕᖑᐊᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᓴᑦᐳᓕ.
Kenojuak Ashevak, Sans titre, 1981. Dessin au crayon et au marqueur sur papier. Collection MCAUL, Galerie d’art de Sudbury | Art Gallery of Sudbury.
ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᐊᓯᕙᒃ, ᐊᑎᖃᙱᖅᑐᖅ, 1981. ᑎᑎᖅᑐᔭᐅᑎᒧᑦ ᐊᒥᐋᖅᑎᕆᔾᔪᑎᒧᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᑎᑦᑕᕆᒃᑎᑦᑎᔪᕐᒧᑦ ᑎᑎᖅᑐᒐᖅᓯᒪᔪᖅ ᐊᓕᓚᔪᐊᓄᑦ. ᓗᕋᓐᓯᐊᓐ ᓯᓚᑦᑐᖅᓴᕐᕕᐊᓗᒃᒥᑦ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᐅᒐᓕᕆᕝᕕᒃᒥ ᓄᐊᓯᒪᔭᖏᑦ, ᓴᓇᖕᖑᐊᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᓴᑦᐳᓕ.
Avant 1966, le seul ustensile de dessin à la disposition des artistes était le graphite, mais avec les premières commandes de crayons de couleur et de feutres, les artistes ont pu s’exprimer en tant que coloristes et dessinateurs.2 Les artistes inuits ayant accès à des médiums plus colorés, leurs œuvres ont commencé à montrer un côté créatif et fantastique qui n’était pas aussi évident dans les dessins monochromatiques au graphite.
1966 ᑐᖔᓂ ᐊᒥᐊᕈᑏᑦ ᐊᑐᐃᓐᓇᐅᔪᑐᐊᖑᓚᐅᖅᑐᑦ ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑎᓄ ᑎᑎᕋᐅᑎᓅᖅᑐᓂᒃ, ᑭᓯᐊᓂ, ᓯᕗᓪᓕᖅᐹᒥ ᑎᑭᓴᐅᓪᓗᑎᒃ ᐊᒥᐊᖃᖅᑐᓂᒃ ᑎᑎᕋᐅᑎᓂᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᓄᕗᖃᖅᑐᓂ ᑎᑎᕋᐅᑎᓂᒃ, ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑏᑦ ᑕᑯᑎᑦᑎᔪᓐᓇᖅᓯᓚᐅᖅᑐᑦ ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑎᐅᑦᑎᐊᕐᓂᕐᒥ ᐱᓯᑎᐅᓂᖏᓐᓂ.2 ᐊᒥᐊᖃᖅᑐᓂᒃ ᐊᖅᑯᑎᓂᒃ ᐊᑐᐃᓐᓇᐅᓂᖅᓴᐅᓂᖏᓐᓂ ᐃᓄᖕᓄ ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑎᓄ, ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑕᖏ ᑕᑯᑎᑦᑎᓕᓚᐅᖅᑐᑦ ᐃᓱᒪᑐᓂᖏᓐᓂ ᐊᒻᒪᓗ ᐱᐅᔪᓂᒃ ᓴᓇᒃᑲᐅᓂᖏᓐᓂ ᑕᑯᒃᓴᐅᓚᐅᖏᑦᑐᒥ ᕿᕐᓇᕆᒃᑐᓄᑦ ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑕᐅᔪᓂᒃ.
Kenojuak Ashevak fut la première femme à être encouragée à dessiner par les Houston après qu’Alma Houston eut reconnu son talent pour le dessin dans ses travaux de couture.3 L’expérience de Kenojuak dans la création de motifs destinés à orner des sacs, des vêtements et des tapisseries a influencé son utilisation de motifs répétitifs et en miroir dans ses dessins et, plus tard, dans ses gravures.4
ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᐊᓯᕙᒃ ᓯᕗᓪᓕᖅᐹᖑᓪᓗᓂ ᐊᕐᓇᐅᓪᓗᓂ ᐃᑲᔪᖅᓱᖅᑕᐅᓚᐅᖅᑐᖅ ᕼᐃᐅᔅᑕᓐᒧ ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᓂᕐᒥ ᐱᒋᐊᖁᔭᐅᓪᓗᓂ ᐋᓪᒪ ᕼᐃᐅᔅᑕᓐ ᐃᓕᓴᕆᒐᒥᐅᒃ ᐱᓯᑎᐅᓂᖓᓂ ᑕᖅᓯᖅᓱᐃᓂᕐᒥ ᒥᖅᓱᖅᑕᖏᓐᓂ ᑕᑯᒃᓴᐅᔪᓂᒃ.3 ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᐊᑐᕐᓂᕕᓂᖓ ᑕᖅᓯᖅᓱᐃᓂᕐᒥ ᐴᒃᓴᓂᒃ, ᐊᓐᓄᕌᓂᒃ, ᐊᒻᒪᓗ ᐊᑭᓐᓇᕐᒥᐅᓂᒃ ᐊᒃᑐᐃᓂᖃᓚᐅᖅᑐᖅ ᐅᓄᖅᑑᓕᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᐊᔾᔨᖃᖅᑐᓂᒃ ᑕᖅᓴᓂᒃ ᑎᑎᕋᐅᔭᖅᑕᖏᓐᓂ ᐊᒻᒪᓗ ᑭᖑᓂᑦᑎᓐᓂ ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑕᖏᓐᓂᒃ.4
Kenojuak Ashevak, Sans titre, sans date. Dessin au crayon et au marqueur sur papier. Collection MCAUL, Galerie d’art de Sudbury | Art Gallery of Sudbury.
ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᐊᓯᕙᒃ, ᐊᑎᖃᙱᖅᑐᖅ, ᐅᓪᓗᓕᖅᑕᐅᓯᒪᖏᑦᑐᑦ. ᑎᑎᖅᑐᔭᐅᑎᒧᑦ ᐊᒥᐋᖅᑎᕆᔾᔪᑎᒧᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᑎᑦᑕᕆᒃᑎᑦᑎᔪᕐᒧᑦ ᑎᑎᖅᑐᒐᖅᓯᒪᔪᖅ ᐊᓕᓚᔪᐊᓄᑦ. ᓗᕋᓐᓯᐊᓐ ᓯᓚᑦᑐᖅᓴᕐᕕᐊᓗᒃᒥᑦ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᐅᒐᓕᕆᕝᕕᒃᒥ ᓄᐊᓯᒪᔭᖏᑦ, ᓴᓇᖕᖑᐊᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᓴᑦᐳᓕ.
Lorsque les Houston ont commencé à se rendre dans les camps autour de Kinngait pour demander à d’autres personnes de dessiner, Lucy Qinnuayuak a été l’une des premières à répondre à l’appel.5 Après s’être installée à Kinngait, Lucy est devenue une dessinatrice prolifique et a expérimenté la représentation d’animaux et de scènes de la vie quotidienne à l’aide d’un mélange de médias tels que le graphite, les crayons de couleur, l’aquarelle et la peinture acrylique.6 En plus de représenter des scènes narratives, Lucy a également utilisé une composition en miroir d’oiseaux et de poissons dans ses œuvres telles que Kenojuak.
ᕼᐃᐅᔅᑕᓐ ᑭᙵᐃᑦ ᓯᓚᑖᓄ ᐊᐅᓪᓛᕐᕕᖕᓄᐊᑲᑕᓕᖅᑎᓪᓗᒍ ᐊᓯᖏᓐᓂᒃ ᑎᑎᕋᐅᔭᖁᔨᓪᓗᓂ, ᓘᓯ ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᓯᕗᓪᓕᖅᐹᖑᓚᖃᑕᐅᓚᐅᖅᑐᖅ ᑎᑎᕋᐅᔭᓯᒋᐊᖅᖢᓂ.5 ᑭᙵᕐᓄᑦ ᓅᓚᐅᖅᑎᓪᓗᒍ, ᓘᓯ ᑎᑎᕋᐅᔭᖅᑎᐅᓂᕐᒥ ᐱᒃᑲᕈᓚᐅᖅᑐᖅ ᐊᒻᒪᓗ ᖃᐅᔨᓴᖅᐸᒃᖢᓂ ᓂᕐᔪᑎᙳᐊᓂᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᖃᐅᑕᒫᑦ ᐃᓅᓯᕆᔭᐅᔪᓂᒃ ᑕᑯᑎᑦᑎᓂᕐᒥ ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᓂᕐᒧ ᐊᖅᑯᑕᐅᔪᓂᒃ ᐊᔾᔨᒌᖏᑦᑐᓂᒃ ᐊᑐᖅᖢᓂ ᐃᓚᖃᖅᖢᓂ ᑎᑎᕋᐅᑎᓂᒃ, ᑕᖅᓴᓕᖕᓂ ᑎᑎᕋᐅᑎᓂᒃ, ᐃᒪᕐᒥᒃ ᐊᑐᖅᑐᓂᒃ, ᐊᒻᒪᓗ ᐊᒥᐋᕆᔾᔪᑎ ᐊᒥᐊᕐᓂᒃ.6 ᖄᖓᒍᑦ ᐅᓂᒃᑳᖅᑐᒃ ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᓂᒃ, ᓘᓯ ᐊᑐᓚᐅᕐᒥᔪᖅ ᐊᔾᔨᖃᖅᑐᓂᒃ ᐃᓗᓕᓕᖕᓂ ᑎᖕᒥᐊᙳᐊᓂᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᐃᖃᓗᙳᐊᓂᒃ ᑎᑎᕐᑐᒐᖅᑕᖏᓐᓂᒃ ᕿᓐᓄᐊᔪᐊᑎᑑᖅᑐᓂᒃ.
Kenojuak Ashevak, Sans titre, 1980-81. Dessin au crayon et au marqueur sur papier. Collection MCAUL, Galerie d’art de Sudbury | Art Gallery of Sudbury.
ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᐊᓯᕙᒃ, ᐊᑎᖃᙱᖅᑐᖅ, 1980-81. ᑎᑎᖅᑐᔭᐅᑎᒧᑦ ᐊᒥᐋᖅᑎᕆᔾᔪᑎᒧᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᑎᑦᑕᕆᒃᑎᑦᑎᔪᕐᒧᑦ ᑎᑎᖅᑐᒐᖅᓯᒪᔪᖅ ᐊᓕᓚᔪᐊᓄᑦ. ᓗᕋᓐᓯᐊᓐ ᓯᓚᑦᑐᖅᓴᕐᕕᐊᓗᒃᒥᑦ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᐅᒐᓕᕆᕝᕕᒃᒥ ᓄᐊᓯᒪᔭᖏᑦ, ᓴᓇᖕᖑᐊᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᓴᑦᐳᓕ.
Lucy Qinnuayuak, Sans titre, 1979-80. Dessin au marqueur et au crayon sur papier. Collection MCAUL, Galerie d’art de Sudbury | Art Gallery of Sudbury.
ᓘᓯ ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ, ᐊᑎᖃᙱᖅᑐᖅ, 1979-80. ᑎᑦᑕᕆᒃᑎᑦᑎᔪᕐᒧᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᑎᑎᖅᑐᔭᐅᑎᒧᑦ ᐊᒥᐋᖅᑎᕆᔾᔪᑎᒧᑦ ᑎᑎᖅᑐᒐᖅᓯᒪᔪᖅ ᐊᓕᓚᔪᐊᓄᑦ. ᓗᕋᓐᓯᐊᓐ ᓯᓚᑦᑐᖅᓴᕐᕕᐊᓗᒃᒥᑦ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᓴᓇᐅᒐᓕᕆᕝᕕᒃᒥ ᓄᐊᓯᒪᔭᖏᑦ, ᓴᓇᖕᖑᐊᖅᓯᒪᔪᓂᒃ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᓴᑦᐳᓕ.
Notes
1 Jean Blodgett et Susan J. Gustavison, Strange Scenes : Early Cape Dorset Drawings (Kleinburg, ON : Collection McMichael d’art canadien, 1993), 9.
2 M. Routledge et M. E. Jackson, Pudlo : Thirty Years of Drawing (Ottawa, ON : Musée des beaux-arts du Canada, 1990), 46.
3 Silaqi Ashevak et Leslie Boyd, Kenojuak Ashevak : Life and Legacy (Portland, OR : Pomegranate, 2020), 13.
4 Ashevak et Boyd, Kenojuak Ashevak: Life and Legacy, 15.
5 Odette Leroux, Marion E. Jackson et Minnie Aodla Freeman, Inuit Women Artists : Voices from Cape Dorset (Vancouver, BC : Douglas & McIntyre, 1994), 72.
6 Leroux, Jackson et Freeman, Inuit Women Artists : Voices from Cape Dorset, 72.
ᐅᖃᓕᒫᒐᐃᑦ
1. ᔩᓐ ᐸᓛᑦᔭᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᓲᓴᓐ J. ᒐᔅᑕᕕᓴᓐ, Strange Scenes: Early Cape Dorset Drawings [ᐊᔾᔨᐅᖏᑦᑐᑦ ᑕᑯᒃᓴᐅᔪᑦ: ᑭᙵᐃᑦ ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᓂᖏᑕ ᐱᒋᐊᓕᓵᕐᓂᖏ] (ᑲᓚᐃᓐᐴᒃ, ᐋᓐᑎᐅᕆᔫ: ᒥᒃᒪᐃᑯ ᑲᓇᑕᒥ ᓴᓇᙳᐊᕐᓂᕐᒥ ᓄᐊᑦᑎᓂᕐᒥ, 1993), 9.
2. M. ᕋᐅᑦᓚᑦᓯ ᐊᒻᒪᓗ M. E. ᔮᒃᓴᓐ, Pudlo: Thirty Years of Drawing [ᐸᓪᓗᖅ: ᐊᕐᕌᒍᑦ 30−ᓂᒃ ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᖅ] (ᐋᑐᕚ, ᐋᓐᑎᐅᕆᔫ: ᑲᓇᑕᓕᒫᒥ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᑲᓇᑕᒥ, 1990), 46.
3. ᓯᓚᕿ ᐊᓯᕙᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᓚᔅᓕ ᐳᐃᑦ, Kenojuak Ashevak: Life and Legacy [ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᐊᓯᕙᒃ: ᐃᓅᓯᖓ ᐊᒻᒪᓗ ᖃᐅᔨᒪᔭᐅᓂᖓ] (ᐳᐊᑦᓚᓐ, ᐅᐊᕋᒑᓐ: ᐹᒪᒍᕌᓇᑦ, 2020), 13.
4. ᐊᓯᕙᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᐳᐃᑦ, Kenojuak Ashevak: Life and Legacy [ᕿᓐᓄᐊᔪᐊ ᐊᓯᕙᒃ: ᐃᓅᓯᖓ ᐊᒻᒪᓗ ᖃᐅᔨᒪᔭᐅᓂᖓ], 15.
5. ᐅᑕᑦ ᓚᕉ, ᒥᐅᕆᔭᓐ E. ᔮᒃᓴᓐ, ᐊᒻᒪᓗ ᒥᓂ ᐊᐅᓪᓚ ᕗᕇᒪᓐ, Inuit Women Artists: Voices from Cape Dorset [ᐃᓄᐃᑦ ᐊᕐᓇᐃᑦ ᑎᑎᕋᐅᔭᒐᖅᑏᑦ: ᓂᐲᑦ ᑭᙵᓂᒃ] (ᕚᓐᑰᕗ, ᐳᑎᔅ ᑲᓚᒻᐱᔭ: ᑕᒡᓚᓯ ᐊᒻᒪᓗ ᒫᒃᐃᓐᑕᐅᔪ, 1994), 72.
6. ᓚᕉ, ᔮᒃᓴᓐ, ᐊᒻᒪᓗ ᕗᕇᒪᓐ, Inuit Women Artists: Voices from Cape Dorset [ᐃᓄᐃᑦ ᐊᕐᓇᐃᑦ ᑎᑎᕋᐅᔭᒐᖅᑏᑦ: ᓂᐲᑦ ᑭᙵᓂᒃ], 72.
En savoir plus
Blodgett, Jean, and Susan J. Gustavison. Strange Scenes: Early Cape Dorset Drawings. Kleinburg, ON: McMichael Canadian Art Collection, 1993.
Routledge, M., and M. E. Jackson. Pudlo: Thirty Years of Drawing. Ottawa, ON: National Gallery of Canada, 1990.
Ashevak, Silaqi, and Leslie Boyd. Kenojuak Ashevak: Life and Legacy. Portland, OR: Pomegranate, 2020.
Leroux, Odette, Marion E. Jackson, and Minnie Aodla Freeman. Inuit Women Artists: Voices from Cape Dorset. Vancouver, BC: Douglas & McIntyre, 1994.
ᐸᓛᑦᔭᑦ, ᔩᓐ, ᐊᒻᒪᓗ ᓲᓴᓐ J. ᒐᔅᑕᕕᓴᓐ. Strange Scenes: Early Cape Dorset Drawings [ᐊᔾᔨᐅᖏᑦᑐᑦ ᑕᑯᒃᓴᐅᔪᑦ: ᑭᙵᐃᑦ ᑎᑎᕐᑐᒐᕐᓂᖏᑕ ᐱᒋᐊᓕᓵᕐᓂᖏ]. ᑲᓚᐃᓐᐴᒃ, ᐋᓐᑎᐅᕆᔫ: ᒥᒃᒪᐃᑯ ᑲᓇᑕᒥ ᓴᓇᙳᐊᕐᓂᕐᒥ ᓄᐊᑦᑎᓂᕐᒥ, 1993.
ᕋᐅᑦᓚᑦᓯ, M. ᐊᒻᒪᓗ M. E. ᔮᒃᓴᓐ. Pudlo: Thirty Years of Drawing [ᐸᓪᓗᖅ: ᐊᕐᕌᒍᑦ 30−ᓂᒃ ᑎᑎᕋᐅᔭᕐᓂᖅ]. ᐋᑐᕚ, ᐋᓐᑎᐅᕆᔫ: ᑲᓇᑕᓕᒫᒥ ᑕᑯᔭᒐᖃᕐᕕᒃ ᑲᓇᑕᒥ, 1990.
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Texte par Ally Zmijowskyj Carlos en consultation avec Deanna Nebenionquit
ᑎᑎᕋᖅᑕᐅᔪᖅ ᐋᓕ ᔨᒧᔨᔅᑭᔾ ᑲᐅᓘᔅᓱ ᐅᖃᖃᑎᖃᖅᖢᓂ ᑎᐊᓇ ᓂᐸᓂᐅᑯᐃᑦᒥ